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基础医学部暑期开展附院兼职教师培训及临床医学专业课程集体备课
文章来源:基础医学部   发布日期:2017/8/21 8:24:47   浏览次数:226

8月14日上午,基础医学部在A315召开附院兼职教师培训会。学院院长曾晓奇、基础医学部副主任段河军基础医学部临床教研室主任刘玉珍,学院专职教师、附院兼职教师共计30余人参加培训。


会议开始曾晓奇讲话,他向大家介绍了临床专业的申报过程,包括从如何筹备策划到准备材料的细化,说明了此专业的来之不易。并且,他分析了临床专业的发展及前景。虽然临床专业现阶段还没有毕业生,但学院对学生的培养相当重视,为实现“早临床,多临床,反复临床''的人才培养目标不懈努力。他强调临床专业专业课程是学生接触临床的第一步,如何上好专业课,并很好的将其与临床紧密结合,需要大家进一步探讨与实施,大家认真备课,以求达到最好的教学效果。

随后,段河军从教学资料准备、教学流程、如何上好一节课、如何进行辅导、不当教学行为、说课的基本理论、信息化教学手段等七个方面对老师们进行了培训培训过程中不仅为大家答疑解惑,为大家示范了说课,老师们表示获益匪浅。

在接下来的8月15日至18日四天中,临床医学专业相关课程专兼职教师顶着酷暑,积极开展了集体备课。整个集体备课分为外科组、诊断、内科组3个小组进行。各小组根据学院统一要求,按照附属一医院兼职教师承担2016级临床1、2班教学任务,附属医院兼职教师承担2016级临床3、4班教学任务的安排,结合《执业助理医师考试大纲》的要求,对相应课程的教学计划、教学内容、教学形式、教学人员安排、课程考核等细节进行了认真仔细讨论,最终确定了2017-2018学年第一学期《诊断学》、《内科学》、《外科学》等三门课程的具体实施计划。下一步各教研组将依据实施计划书写教案,制作授课PPT,做好授课的准备

通过为期一周的培训和集体备课,两附属医院的兼职老师们表示收获颇丰。他们不仅对高等教学理念、教学规律、特点、临床医学相关课程有了新的认识,同时对于上课的重要意义和方法技巧有了更进一步的了解。他们表示将结合临床工作实际,投入到临床医学专业课程教学工作中,备好每一次课,上好每一次课,在为学生打下良好的专业基础的同时,感受教学的崇高,体会教学的乐趣。

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